Justyna Szyszka

psycholog dziecięcy

Jestem psychologiem po 5-letnich studiach magisterskich na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Jestem również certyfikowanym terapeutą Instrumental Enrichment Metodą Feuersteina. Posiadam członkostwo Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz Brytyjskiego Towarzystwa Psychologicznego. Zajmuję się dziećmi oraz młodzieżą do 14 roku życia. Głównymi obszarami mojej pracy są usprawnianie funkcjonowania poznawczego (głównie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz dzieci z spektrum autyzmu) oraz praca nad nieprawidłowościami w rozwoju emocjonalno-społecznym. Prowadzę również diagnozę psychologiczną oraz pedagogiczną oraz zajęcia w ramach Treningu Umiejętności Społecznych.

Robert Dubel

fizjoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej 

Magister fizjoterapii z wieloletnim doświadczeniem. Zajmuje się schorzeniami neurologicznymi i ortopedycznymi. Wykonuje terapię oraz diagnozę Integracji Sensorycznej.

Metody pracy: 

– metody neurofizjologiczne (PNF, Vojta)
– SI, terapia manualna

Ewelina Chrostek

terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta ręki, oligofrenopedagog 

Absolwentka Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie na kierunku pedagogika opiekuńczo-wychowawcza. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu: edukacji wczesnoszkolnej, oligofrenopedagogiki, diagnozy i terapii psycho–pedagogicznej, edukacji i rewalidacji osób z autyzmem i zespołem Aspergera, logopedii oraz terapii integracji sensorycznej i terapii zajęciowej.

Obecnie pracuje jako nauczyciel i pedagog w Niepublicznym Przedszkolu dla Dzieci Niepełnosprawnych w Gliwicach. Posiada kwalifikacje
z zakresu Terapii Ręki, Treningu Umiejętności Społecznych (TUS), Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Sensoplastyki. Nieustannie uczestniczy w szkoleniach i warsztatach podnosząc swoje kwalifikacje, by móc prowadzić jak najefektywniejszą terapię.

Kornela Kaluza

terapeuta integracji sensorycznej, pedagog 

Jestem absolwentką studiów z zakresu terapii i diagnozy Integracji Sensorycznej oraz studiów pedagogicznych. 🎓 Na co dzień pracuję jako dyrektor w żłobku i przedszkolu, w których sprawujemy opiekę nad dziećmi w wieku od 20 tygodnia życia aż do gotowości szkolnej. Codzienna praca sprawia, że nawiązywanie relacji z dziećmi przychodzi mi w łatwy i naturalny sposób . Pasjonuje mnie praca z Małym Człowiekiem i realny wpływ na jego rozwój i sukcesy. W swojej pracy do każdego pacjenta podchodzę indywidualnie i profesjonalnie – wkładam całe serce w każde spotkanie ❤️

Metody pracy: 

– praca ze strukturami i fakturami
– terapia poprzez zabawę
– techniki wyciszające
– aktywizacja przez ruch

Robert Dubel

fizjoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej

Magister fizjoterapii z wieloletnim doświadczeniem. Zajmuje się schorzeniami neurologicznymi i ortopedycznymi. Wykonuje terapię oraz diagnozę Integracji Sensorycznej.

Metody pracy: 

– metody neurofizjologiczne (PNF, Vojta)
– SI, terapia manualna

Myroslava Volosenko

fizjoterapeuta

Mam na imię Mirka, będę twoim fizjoterapeutą. Specjalizuję się w wadach postawy u dzieci. Również pracuję z osobami dorosłymi. Pomogę Ci uporać się z nagłym lub przewlekłym bólem. Cechuje mnie duża empatia i życzliwość. W pracy kieruję się dobrem pacjenta, zawsze podchodzę indywidualnie do jego potrzeb. W życiu prywatnym jestem duszą artysty śpiewam, piszę wiersze i uwielbiam fotografie. Zapraszam do współpracy. Wierzę, że razem stworzymy zgrany duet i pokonamy każdy ból.

Metody pracy: 

Stosuję terapię manualną w postaci masażu głębokiego, masażu poprzecznego, rosluźnienie punktów spustowych, PIR, neuromobilizacje, PNF, kinezjotaping oraz trening taśmami Thera Band. Wykorzystuję elementy metody FITS, korzystam z trójwymiarowej manualnej terapii stóp według Barbary Zukunft-Huber.

Zaburzenia:

U dzieci: wady postawy, skolioza, koślawość, szpotawość kolan, wady stóp, asymetryczne ustawienie łopatek, asymetryczne ustawienie obręczy barkowej, plecy okrągłe, plecy płaskie, choroba Scheuermana, obniżone napięcie.
U dorosłych: zespoły pourazowe, kontuzje, zerwanie/naderwanie stożka rotatorów stawu barkowego, urazy stawu kolanowego, zespoły bólowe kręgosłupa, zapalenie mięśnia gruszkowatego, przewlekła rwa kulszowa, bóle odcinka szyjnego,  stany przeciążeniowe, łokieć tenisisty, łokieć golfisty.
Osoby starsze: złamania po upadku,  endoproteza stawu kolanowego, biodrowego, zespoły bólowe kręgosłupa.

Anna Lebelt 

logopeda, pedagog

Ukończyłam studia magisterskie na kierunku: pedagogika specjalna oraz studia podyplomowe na kierunku: logopedia kliniczna. Zajmuję się diagnozą i terapią logopedyczną. W swojej pracy staram się włączać elementy zabawy do walki z występującymi u dzieci wadami wymowy. Pracuję z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy, dyslalią, afazją motoryczną i zaburzeniami miofunkcjonalnymi. Ze względu na wiek moich podopiecznych staram się dbać o miłą atmosferę na zajęciach, a także dobierać metody i formy pracy do możliwości dzieci.

Metody pracy

Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania,
Programowanie języka dla dzieci z zaburzeniami komunikacji,
Logorytmika,
Elementy masażu wg. Stecko,
Terapia orofacjalna,
Zabawy plauszkowe

Zaburzenia

ORM  (opóźniony rozwój mowy), dyslalia, afazja rozwojowa, zaburzenia miofunkcjonalne

Kinga Krajs

logopeda, pedagog

Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, gdzie ukończyła kierunek Pedagogika – Edukacja Wczesnoszkolna i Wychowanie Przedszkolne oraz studia podyplomowe z zakresu Pedagogiki Specjalnej-Logopedia na Instytucie Studiów Podyplomowych w Tychach. Swoje doświadczenie zdobywała podczas kilkuletniej pracy w przedszkolach oraz podczas praktyk w szkołach podstawowych, przedszkolach oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Nieustannie ma potrzebę poszerzania swojej wiedzy i zdobywania nowych kompetencji w tym zakresie na licznych szkoleniach. W swojej pracy stawia na harmonijny rozwój każdego dziecka oraz indywidualne podejście.